如何提升網路讀書會的成效??(高雄律師-進修心得)

如何提升網路讀書會的成效??

筆者先前有參與周三上午的高雄HPX讀書會,原本都是在高雄五南書局實體聚會,但由於武漢肺炎的關係,所以,改成網路讀書會的方式。

將網路讀書會與過往參與實體讀會的經驗比較後,我覺得最大的差別在於:網路讀書會欠缺人的溫度。

網路讀書會不太能看不到彼此的互動,看不到其他夥伴的表情或肢體語言,所以,不知道我這樣講,大家是否理解?或者是否覺得有趣?或者無聊?更不用說似乎很難有一種大家一起投入其中的氛圍。

此外,真的要互動時,會猶豫是否要現在發言?

因為實體聚會時,稍微做個動作或出個聲音,主講者會停下來等待互動,但,網路讀書會時,因為同時發出聲音,會發出不舒服的干擾音,所以會產生猶豫。

Zoom雖然有設計舉手以及聊天室的功能,但,操作者不太擅長同時注意有無人舉手或聊天室有無發言,所以當注意到有人舉手或者聊天室有文字的意見時,可能已經錯過最佳的討論或互動時機。

再來,網路讀書會總有一種卡卡的感覺。

不是網路的問題,因為網路的速度及穩定度,在目前的運作下,上開二問題已經比較可以接受,但跟網路通訊有關。

當主講者拋出問題,等待大家回應時,實體書聚時,有許多背景音,所以,當下不會很介意中間的空檔。

但,網路讀書會時,或許是已經習慣電腦的立即回覆,所以當拋出問題,等待大家回應時,會覺得這個瞬間卡卡的,怎麼什麼聲音都沒有?誰要回要呢?要點脽回應呢?

基於以上的觀察,如果以zoom的視訊軟體為例時,目前有以下幾點建議:

  1. 網路讀書會時,每個人都是最帥或最美的存在,而且大家其實不習慣對著空氣講話啊。所以,請大家把視訊打開。不過,那個….該穿的衣服,還是要穿。

以下為錯誤示範:

通通沒有看到真人或只看到照片,好像在跟電腦聊天啊。

 

  1. 主講者,要開啟每一位參與者的視訊縮圖。即便使用螢幕分享進行簡報,也最好把每個參與者視訊縮圖可能放在視線上可以直接看到的地方,然後,可能要習慣去看各個視訊縮圖,看看大家的表情。此外,參與者也要有相同的習慣,除了去看螢幕分享的簡報內容外,記得把主講者的視訊縮圖開啟,放在視線所及的範圍,才能看到主講者的表情。或許這樣比較能增加人的溫度。

有看到我的微笑吧 ^^

 

  1. 主講人要學習直播主,同時注意有與會者有無舉手或在聊天室丟出訊息,參與者也要習慣這樣的互動方式。建議主講者在螢幕的右側開啟:(1) 與會者的視窗;(2) zoom 群聊的視窗。參與者的話,要記得把zoom 群聊的視窗打開。

 

在分享簡報時,眼角餘光要注意與會者視窗,有無人舉手?有要記得注意發言的時機。

 

要同時注意聊天室裡面,大家在講什麼,即時回應,或者制止吵架。

 

全部都開啟後,大概會長這樣,所以,主講者對於簡報要熟,即便簡報沒有完全看的到,一樣要能說喔。

 

 

  1. 可以善用創用CC的免費音樂[1],主講者在討論時,用手機或另一台電腦撥放作為背景音樂。比如說: https://www.jamendo.com/radios/Relaxation [2]。但這個方法,筆者還沒有嘗試,也有可能這樣的撥放,反而造成干擾。

 

老實說,網路讀書會的感受真的不是很好。

 

我們台灣政府處理武漢疫情已經十分厲害,在此深深感謝政府、醫護人員及配合居家隔離的國人,讓我們這幾天有零確診的成效。但,武漢肺炎疫情可能還要持續一段時間,或許還是有舉辦網路讀書會的必要。希望筆者以上幾點的小小想法可以讓網路讀書會的運作更好。

 

疫情要防範,日子要過好。

 

高雄律師

林岡輝律師

109.05.06


[1] 不同類型的創用CC授權要求不同,請確認授權方式及限制後再予使用  https://free.com.tw/creative-common-music-download/

[2] 此音樂之創用CC授權類行為不得做商業使用。

2 thoughts on “如何提升網路讀書會的成效??(高雄律師-進修心得)”

  1. 不愧是從小就喜歡與老師正面對決的芒果….正面岡!!
    不過還是要考慮我們暗黑界的學生咩[面癱練習中]

    四川大學教師課堂PPT上引入彈幕 嚴肅課堂變得輕鬆愉悅|香港01|大國小事
    https://www.hk01.com/%E5%A4%A7%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E4%BA%8B/183624/%E5%9B%9B%E5%B7%9D%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E6%95%99%E5%B8%AB%

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    Lec08 經典通識教育講座 唐鳳 – 網路世界裡的人際關係 – YouTube
    https://www.youtube.com/watch?v=2gT55QtWExY

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